Về nội dung, chương trình đào tạo: từ năm 2001 - 2012 nhà trường đã thực hiện theo hai chương trình:
Thứ nhất: Từ ngày 1/1/2003, theo Quyết định số 484-QĐ/HVCTQGHCM ngày 11/12/2002 của Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh, nhà truờng đã thực hiện chuyển đổi từ chương trình trung học Lý luận chính trị sang chương trình Trung cấp lý luận chính trị.
Thứ hai: Từ 01/9/2009, chuyển sang thực hiện chương trình trung cấp Lý luận Chính trị - Hành chính theo Quyết định số 1845 - QĐ/HVCTHCQGHCM ngày 29/7/2009 của Học viện Chính trị - Hành chính Quốc gia Hồ Chí Minh.
Trong giai đoạn này, thực hiện tinh thần Nghị quyết số 05 và Nghị quyết số 11 của Tỉnh uỷ về công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ dân tộc thiểu số, cán bộ huyện Phú Quý và nâng cao chất lượng hệ thống chính trị ở cơ sở, trường đã mở 01 lớp trung cấp LLCT cho cán bộ dân tộc thiểu số đương chức với 48 học viên, 05 lớp trung cấp LLCT cho cán bộ dân tộc thiểu số và cán bộ huyện Phú Quý diện tạo nguồn với 159 học viên, 02 lớp trung cấp LLCT tại chức cho cán bộ huyện Phú Quý với 138 học viên.
Ngoài các lớp trung cấp LLCT, nhà trường còn triển khai nhiều lớp bồi dưỡng, tập huấn ngắn ngày như các lớp BDKT QLNN chương trình chuyên viên, BDKT đại biểu HĐND cấp xã, cấp huyện, BDKT QLNN chính quyền cơ sở, tập huấn Hội Cựu chiến binh, tập huấn công tác Đoàn, tập huấn Hội người Cao tuổi, tập huấn công tác Dân vận, tập huấn công tác Đội Thiếu niên tiền phong, BDNV công tác Mặt trận, BDNV công tác Phụ vận, BDNV công tác Hội Chữ thập đỏ, BDNV công tác Hội Nông dân, BDNV Công an xã, BDNV công tác Tư pháp, BDNV công tác Kiểm tra của Đảng, BDNV công tác Đảng cấp cơ sở, BDNV công tác tổ chức cấp cơ sở.
Bên cạnh đó, Nhà trường cũng đã phối hợp với Trường Quân sự tỉnh triển khai 01 lớp TCLLCT cho chỉ huy trưởng quân sự xã, phường, thị trấn với 120 học viên; phối hợp triển khai các lớp trung học phụ vận, trung học thanh vận, trung cấp hành chính, đại học chính trị, đại học hành chính, BDKT QLNN chương trình chuyên viên chính góp phần nâng cao trình độ chính trị và chuyên môn cho đội ngũ cán bộ tỉnh nhà.
Trong năm 2009, thực hiện sự chỉ đạo của Thường trực Tỉnh ủy, giảng viên của trường đã nghiên cứu và biên soạn, phối hợp với các sở ngành có liên quan và huyện Tánh Linh mở lớp điểm về “Kỹ năng xử lý tình huống cho bí thư, chủ tịch UBND cấp xã” của huyện Tánh Linh. Trên cơ sở đó, ngày 20/7/2011, Tỉnh ủy Bình Thuận đã ban hành Kế hoạch số 11 - KH/TU về việc mở các lớp bồi dưỡng kỹ năng, nghiệp vụ, kinh nghiệm công tác, kỹ năng xử lý tình huống đối với cán bộ công chức và một số chức danh không chuyên trách cấp xã giai đoạn 2011 - 2015 với 28 lớp/3556 học viên do trường Trường Chính trị chủ trì. Ngoài ra nhà trường còn mở các lớp tập huấn phương pháp giảng dạy tích cực cho báo cáo viên là lãnh đạo các trung tâm bồi dưỡng chính trị và giảng viên kiêm chức cấp huyện.
Kết quả mở lớp cụ thể: Năm 2001: 31/28 lớp, đạt 110,7% kế hoạch; 2.948/1.978 học viên, đạt 149% kế hoạch. Năm 2002: 37/35 lớp, đạt 105,7% kế hoạch; 3.705/2.663 học viên, đạt 139,1% kế hoạch. Năm 2003: 34/30 lớp, đạt 113,3% kế hoạch; 3.692/2.571 học viên, đạt 143,6% kế hoạch. Năm 2004: 56/42 lớp, đạt 133,3% kế hoạch; 6.879/2.880 học viên, đạt 238,8% kế hoạch. Năm 2005: 39/34 lớp, đạt 114,7% kế hoạch; 3.835/3.012 học viên, đạt 127,3% kế hoạch. Năm 2006: 43/42 lớp, đạt 102,38% kế hoạch; 5126/3184 học viên, đạt 160,99% kế hoạch. Năm 2007: 39/32 lớp, đạt 121,87% kế hoạch; 4152/2448 học viên, đạt 169,61% kế hoạch. Năm 2008: 32/29 lớp, đạt 110,34% kế hoạch; 2422/1839 học viên, đạt 131,70% kế hoạch. Năm 2009: 43/30 lớp, đạt 143,33% kế hoạch; 5252/2117 học viên, đạt 248% kế hoạch. Năm 2010: 36/25 lớp, đạt 144% kế hoạch năm; 3121/1801 học viên, đạt 173,30% kế hoạch. Năm 2011: 32/24 lớp, đạt 133,33% kế hoạch; 3473/1711 học viên, đạt 202,98% kế hoạch. Năm 2012: 45/28 lớp, đạt 160,71% kế hoạch; 5695/2756 học viên, đạt 206,64% kế hoạch. (tính đến 30/9/2012).
Về hoạt động giảng dạy của đội ngũ giảng viên:
Chất lượng giảng dạy của đội ngũ giảng viên ngày càng được nâng lên, hầu hết giảng viên đã kết hợp nhuần nhuyễn giữa phương pháp giảng dạy truyền thống và phương pháp giảng dạy tích cực, đồng thời sử dụng thành thạo các phương tiện hiện đại trong giảng dạy, tạo sự năng động, tích cực cho học viên trong quá trình học tập. Trong chương trình giảng dạy đã quan tâm dành thời gian thực hành, kỹ năng nghiệp vụ, vận dụng xử lý tình huống nhiều hơn, đa dạng hóa hình thức đánh giá kết quả học tập như tự luận, trắc nghiệm, vấn đáp, xử lý tình huống, thực hành.
Công tác thao giảng dần đi vào nền nếp, năm 2005, lần đầu tiên trường tổ chức thao giảng cấp khoa, cấp trường và từ đó hoạt đông này đi vào nề nếp. (tổ chức 03 lần thao giảng cấp trường vào năm 2007, 2009, 2011). Việc đánh giá chất lượng giảng dạy của giảng viên đã được xây dựng theo các tiêu chí rõ ràng. Các lần Hội thi giảng viên dạy giỏi do Học viện Chính trị - Hành chính quốc gia Hồ Chí Minh tổ chức nhà trường đều cử giảng viên đi thi và đều đạt loại giỏi, trong đó có 01 giảng viên hai lần được công nhận giảng viên xuất sắc cấp Học viện.
Có thể nói, từ năm 2001 đến năm 2012 là giai đoạn công tác đào tạo, bồi dưỡng của Trường Chính trị tỉnh Bình Thuận đạt nhiều kết quả vượt bậc, đánh dấu bước phát triển cả về chất và lượng. Điều này đang là động lực cho đội ngũ CCVC nhà trường phấn đấu hoàn thành nhiệm vụ trong thời gian tới./.
Nguyễn Thị Thuận Bích